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- 25/06/2026
El pasado lunes 22 de junio, la torre BAT de la Gran Vía de Bilbao acogió la celebración del simposio de fiscalidad y emprendimiento organizado por la Diputación Foral de Bizkaia en conjunto con la Universidad de Reno, Nevada (UNR). Fue un evento trasversal que reunió a una treintena de personas de diferentes ámbitos, como la investigación, instituciones políticas, academia y sector privado empresarial. En el simposio, se analizó la importancia de la atracción del emprendimiento, se profundizó en el desenvolvimiento de Euskadi en esta tarea y se realizaron propuestas para aumentar el atractivo y atraer emprendimiento a Euskadi, empleando la herramienta de la política fiscal.
El acto de bienvenida estuvo a cargo de la Diputada de Hacienda y Finanzas de la Diputación Foral de Bizkaia, Itxaso Berrojalbiz, seguido de la presentación del acuerdo de colaboración entre la UNR y la Diputación Foral de Bizkaia. Intervinieron en este punto Gemma Martínez, subdirectora de asesoramiento y política fiscal de la Hacienda Foral de Bizkaia y presidenta de la asociación Ad Concordiam —patrocinadora del evento—, junto a Xabier Irujo, director del Centro de Estudios Vascos de la UNR, y Mehmet Tosun, director del Ozmen Center for Entrepreneurship de esa misma universidad. Este acuerdo refleja el compromiso compartido de ambas instituciones por estrechar lazos académicos e institucionales en torno al emprendimiento y la fiscalidad.
La primera sesión giró en torno al ecosistema emprendedor del siglo XXI desde una doble perspectiva. Maria Sainz, de la Universidad del País Vasco (EHU), ofreció un análisis comparado del ecosistema de Bizkaia y los retos que tiene por delante. A continuación, Mehmet Tosun presentó el modelo del Ozmen Center de la UNR como referencia del emprendimiento en el oeste de Estados Unidos, estableciendo así un marco de comparación transatlántica que recorrería toda la jornada.
La segunda sesión estuvo dedicada al propio edificio que acogía el simposio: la torre BAT. Eriz Sainz y Jordan Guardo, de PwC, explicaron este proyecto como un ejemplo singular de colaboración público-privada orientada a concentrar y potenciar la actividad emprendedora en Bizkaia.
A continuación, antes de la pausa del mediodía, tuvo lugar un bloque dedicado a casos de éxito. Iraide Aramberria, de la Universidad de Deusto, presentó la labor que desarrolla Deusto en materia de innovación y emprendimiento. Maite Robredo, de la Diputación Foral de Bizkaia, expuso las medidas fiscales más recientes puestas en marcha para atraer emprendimiento a Euskadi y mejorar su competitividad como destino para empresas e inversores. Posteriormente, Ander Muñoz, director de estrategia y atracción de startups de BEAZ-Gobierno de Bizkaia, moderó una mesa redonda en la que tres emprendedores con proyección internacional —Ander Markina (Welpay), Scott Brown (Park Street Global) y Fernando Tadakuma (Wozalabs)— compartieron sus experiencias y su visión sobre el ecosistema emprendedor de Bizkaia.
Tras la pausa del mediodía, la tarde arrancó con una serie de ponencias que abordaron el emprendimiento desde ángulos complementarios. Ainhoa Ziorraga, del Departamento de Hacienda y Finanzas del Gobierno de Bizkaia, analizó el papel de los gobiernos locales en la promoción emprendedora. Iñaki Peña, de Deusto Orkestra, propuso una actualización del modelo clásico de las tres P’s —Profit, Planet, People— ampliándolo a seis variables a través de la colaboración público-privada. Noemi Peña, de la EHU, presentó el impacto esperado de la normativa sobre creación de empresas en el ámbito universitario y la transferencia de conocimiento hacia el tejido productivo.
Cerró las ponencias Xabier Irujo, de la UNR, con una intervención que no dejó indiferente a nadie: una crítica a los fundamentos del sistema educativo actual, desde la enseñanza primaria hasta las superiores, cuestionando su capacidad para responder a los retos del mundo contemporáneo y para cultivar una cultura emprendedora entre los jóvenes.
Su ponencia dio pie a un debate entre asistentes y ponentes que sirvió de colofón a la jornada. La discusión giró en torno a cómo modernizar y adaptar el sistema educativo a los tiempos actuales, desde la enseñanza primaria hasta las superiores, y de qué manera incorporar el emprendimiento como un elemento estructural de la formación, y no como un añadido ocasional. Fue un cierre que, más allá de los diagnósticos presentados durante el día, apuntó hacia propuestas concretas de mejora.
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